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一、课程设置与教学目的差异。海内专科的课程多以学生就业为主，少有研究型或综合型课程或学科，学生上专科的缘故原由一是高考分数不够高，二是专科教育多以技术为主，为了就业而学习一些适用性较强的课程。美国的两年制大学不仅提供职业课程，同时也提供转学课程。
转学课程是专门为想继续申请4年制大学的学生设计的，学生可以在社区大学上大学前两年(大一、大二)的基础课程，所修的学分是被4年制大学所认可的。
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二、海内专科升本科需要严酷的考试。海内学生读完大专之后，若是想要升入本科继续学习，就必须加入本科学校的考试，难度并不低。
在美国，学生从两年制的社区大学凭学分转学时，并不需要考试。学生凭着在两年制大学获得的学分，就可以申请转学。固然美国大学审核学生的尺度除了分数之外，尚有其他条件。学生的GPA分数较高时，还可以申请转入全美排名靠前的四年制大学。
三、所获文凭差异。
海内专科升入本科，学生结业后，往往会在文凭上注明“专科本”字样。而美国两年制大学的学生读完大一、大二转学去四年制大学后，结业时所获得的文凭与直接就读四年制大学的结业生没有任何区别。因此，可以说，两年制大学给了学生一个缓冲期，让成就不拔尖的高中生通过这两年的起劲，同样有时机进入名牌大学，以是，许多学生将两年制大学作为进入名校的一个跳板。
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